Настольная игра doJoy Фефекты фикции. Издание 2, 1 шт.

Игра направлена на комплексное развитие речи и интеллекта. В увлекательной игре ребенок с интересом учится не только произносить звуки правильно, но и изучает новые слова, активно использует воображение, развивает память, внимание и творческое мышление. Игроки отправляются в путешествие, выполняют задания сказочных персонажей. Проигравших в игре нет!"Фефекты фикции" можно назвать логопедической игрой, так как ее основная цель — развитие речи у ребенка. Однако, игра будет чрезвычайно полезна и интересна и детям не имеющим проблем с произношением звуков. В игре много заданий, отвечающих за развитие мелкой моторики, воображения, интеллекта и даже ловкости.Всего в игре может принимать участие до 9 игроков — при условии разделения детей на команды. Участники одной команды вместе выполняют выпавшие им задания.26 видов заданийАртикуляционная гимнастика перед началом хода.Несложные физические упражнения.Выложить из шнурков и счётных палочек узорНазови три места (например, три места, где можно спрятаться).Назови и напиши (Например, как зовут брата? Напиши первую букву!)Дорисуй половинку узора.Назови ласково.Придумай предложение (из слов в задании).Повтори (нужно правильно повторить за взрослым, например, скороговорку или стишок).Исправь ошибку во фразе (например, какая ошибка в предложении "Мышка бежала за кошкой", а?)Всего в игре более 350 заданий!подготовка К игреИгроки выбирают фигурки богатырей и размещают их на игровом поле в замке. Первым ходит самый младший из игроков. Далее игроки ходят по очереди по кругу.В игре есть 2 вида заданий, каждый из которых разделен на 4 группы:артикуляционная гимнастика (задания, выполняемые сразу после броска кубика);карточки "Мудрый богатырь".Каждая группа направлена на работу с определенным звуком или группой звуков: свистящие ([с], [з], [ц]), шипящие ([ш], [ж], [ч]), [р] и [л]. Перед началом игры следует определиться, какие задания артикуляционной гимнастики будут выполняться после броска кубика и какие из групп карточек "Мудрый богатырь" будут использоваться в игре. Карточки, которые не будут использоваться в игре, следует оставить в игровой коробке.ХОД игрыЛюбой ход состоит из двух шагов:1. Игрок бросает кубик и выполняет артикуляционную гимнастику (если у ребенка нет трудностей с произношением звуков, то этот шаг можно пропустить). Каждой цифре на кубике соответсвует логопедическое упражнение. Например. Выпали две точки - делаешь "иголочку", выпало пять - делаешь "качели". Инструкция для выполнения упражнений содержится в правилах игры.2. Во второй части хода вы продвигаете фишку, берет карточку с соответствующим значком и выполняет её задание.Цель игры — обойти всех злодеев на карте, выполняя их задания, и вернуться в родной замок.В коробке:игровое поле;3 игровые фигурки богатырей;120 карточек с заданиями;30 счетных палочек;набор из шнурков;2 пакетика для карточек;1 игровой кубик;правила игры.